Siempre vale la pena...

Finalizado el curso PLE: Aprendizaje Conectado en Red del INTEF. Ha sido realmente provechoso y enriquecedor tanto a nivel profesional como personal. Ahora solo puedo esperar al siguiente... sigamos creciendo.

Mi PLE en Storify

PROYECTO FINAL: ¿CÓMO HE DESARROLLADO MI PLE?

Comparto mi proyecto final que he realizado para el curso PLE: Aprendizaje Conectado en Red organizado por el INTEF.

He elegido la propuesta nº3: Balance y documentación de lo aprendido. Para realizar dicha actividad, he empleado una herramienta realmente novedosa a la par que útil para mí, se trata de Storify.

A continuación, comparto el enlace a la presentación:

Los Portfolios Digitales y su Uso en Educación

El portafolio educativo es una recopilación reflexionada de evidencias de aprendizaje, se trata de una selección de aquellos escritos, productos, trabajos, recursos... más relevantes generados o utilizados durante el proceso de aprendizaje. El portafolio es la historia de aprendizaje del alumnado y en su dimensión digital (el e-portfolio) permite a este construir su identidad digital, al menos aquella parte que depende del individuo.

La irrupción de las nuevas tecnologías, especialmente de Internet y de la gran cantidad de herramientas y servicios de la Web 2.0 que nos permiten crear y alojar todo tipo de material gráfico y multimedia en la Red, han popularizado los portafolios electrónicos o e-portfolios, convirtiéndose en un recurso clave tanto para el alumnado como para el profesorado.

El alumnado lo utilizará para dejar sus evidencias de aprendizaje, y el profesorado para usarlo como herramienta de evaluación, una evaluación que permite mirar tanto el producto como el proceso y la progresión.

Los e-portfolios pueden verse desde el punto de vista pedagógico como un enfoque de la enseñanza y el aprendizaje que se integran perfectamente dentro de la metodología  PLE y de las metodologías activas de aprendizaje.

¿Cómo crear Portfolios?

Podemos instalar aplicaciones como Mahara o Elgg o bien, podemos utilizar servicios ofrecidos por la Web 2.0, por ejemplo construyendo un e-portfolio empleando un blog.

Otra opción sería emplear Google Sites, que permite integrar y presentar en un único sitio en la red distintos recursos generados tanto con servicios de Google como con otros servicios de la Web 2.0.

El google site “ePortfolios with GoogleApps” gestionado por Helen Barrett ofrece mucha información, e incluye numerosos ejemplos para diseñar e-portfolios usando una combinación de Google Drive, Blogger y Google Sites.

Comparto enlace:

ePortfolios with Google Apps

Fuente: Curso Aprendizaje Conectado en Red. INTEF.

Las EXTENSIONES de CHROME

Una de las funcionalidades que nos ofrece GOOGLE CHROME  es el uso de extensiones.

Se trata de funciones adicionales que puedes añadir a Google Chrome y personalizarlo.

Entre las VENTAJAS de usar extensiones destaco:

• Permiten obtener información adicional sobre una página.
• Permiten obtener notificaciones puntuales.
• Permiten realizar tareas con un número menor de clics.

A continuación, comparto 5 extensiones que he añadido a mi navegador, las cuales mejoran su funcionalidad y serán empleadas con distintas finalidades:

• BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
• WordReference Extension:

https://chrome.google.com/webstore/detail/wordreference-extension/ofnmflhedfocnfnoafgcojkllnmdipoj?hl=es

Mediante esta extensión podemos buscar cómoda y sencillamente las palabras que necesitemos sin necesidad de acceder a la página web.

• ETIQUETADO Y CLASIFICACIÓN DE INFORMACIÓN
• Clearly:

https://chrome.google.com/webstore/detail/clearly/iooicodkiihhpojmmeghjclgihfjdjhj?hl=es

Clearly permite guardar artículos y páginas web en Evernote, de forma que podamos leerlos de forma sencilla en cualquier parte.

• Netvibes Notifier:

https://chrome.google.com/webstore/detail/netvibes-notifier/gaddempjlhhmknkhnhepmpfngekbjleg?hl=es

Esta extensión sirve para acceder a nuestra cuenta en Netvibes.

• PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS
• google docs Quick Create

https://chrome.google.com/webstore/detail/google-docs-quick-create/bldgenmjegcnjebiongilahhcjldgmlm?hl=es

Mediante esta extensión podemos crear directamente documentos de Google, sin necesidad de entrar en la aplicación.

• COMUNICACIÓN
• Twitter

https://chrome.google.com/webstore/detail/twitter-for-chrome/cdoinklelehcpndgmcddkkdhibpoglnk?hl=es

Esta extensión sirve para acceder a nuestra cuenta en Twitter

En el siguiente enlace podéis acceder a un vídeo tutorial sobre cómo incorporar extensiones a vuestro navegador de Google Chrome.

VÍDEO TUTORIAL

CONTENT CURATION

El concepto de "content curation" o "curación de contenidos",  se refiere al proceso que seguimos para gestionar diversos contenidos y crear otros nuevos mediante los cuales llegar al conocimiento.
Se trata de una práctica realmente importante en la gestión de información de distintas comunidades educativas, pues debemos generar contenidos apropiados para compartir con nuestro alumnado y compañer@s.

En cuanto a las infografías, considero que son un recurso útil y sencillo que puede ayudar a nuestros alumnos a comprender mejor distintas informaciones, debido a que son muy gráficas y visuales.
A continuación comparto una acerca de la curación de contenidos. Para realizarla he empleado la herramienta easel.ly, muy fácil de manejar y completa.

      INFOGRAFIA CONTENT CURATION

  

                                                                

HABLEMOS DE PREZI

Buenas noches,

Hoy os presento una herramienta muy útil para mi: PREZI. 

Se trata de una nueva y poderosa herramienta online que sirve para crear presentaciones dinámicas, originales e innovadoras.

Principales Características:

• Cuenta con plantillas predeterminadas que permiten ahorrar tiempo al usuario.
• Se puede reutilizar una presentación que ya haya empleado otra persona.
• Permite copiar, pegar o abrir archivos procedentes de Power Point.
• Se pueden insertar distintos archivos multimedia como imágenes, vídeos u otros objetos.
• Es posible invitar a otros usuarios a la edición de la presentación.
• Guarda las presentaciones de forma segura en la nube.
• La presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador y también permite la presentación fuera de línea mediante la descarga del archivo.

Usos personal de la herramienta:

Gracias al dinamismo y originalidad de las presentaciones que podemos crear con prezi, suelo emplearlas para cualquier tipo de  trabajo o exposición, ya sea para algún trabajo concreto o para mi alumnado. 

Las presentaciones son animadas, relacionan las ideas de un modo gráfico y fácil de entender, focalizando las ideas más importantes.

Comparto enlace a un tutorial sobre esta herramienta.

REFLEXIONANDO sobre si es mejor compartir esta información en un foro personal o en una red social como Twitter, creo que si lo que buscamos es restringir el acceso a dicha información, entonces lo mejor será un espacio privado. 
No obstante, considero que es mucho mejor compartirlo en cualquier red o plataforma social, como medio para compartir y favorecer aprendizaje y conocimiento.

Un saludo.

Analizando perfiles de Twitter

 

Comparto una tarea realizada para el curso PLE: APRENDIZAJE CONECTADO EN RED que estoy haciendo actualmente.

 

Se trata de un análisis a una cuenta de Twitter que guarde relación con la temática del curso. La herramienta empleada para llevar a cabo dicho análisis ha sido Twitonomy.

A continuación adjunto enlace a la presentación, que he elaborado con Google Drive.

Un saludo.
Mónica.

Análisis PLE

Mi Entorno Personal de Aprendizaje

Me presento...

Buenas tardes a tod@s,

Me llamo Mónica Rodríguez y soy maestra de Audición y Lenguaje. 

Como docente, siento la necesidad de renovarme e intentar mejorar para ofrecer lo mejor a mis alumn@s, 

Debido a esto, me encuentro realizando el curso: "Aprendizaje Conectado en Red", ya que el mundo de las TIC y la EDUCACIÓN  me resulta una temática muy interesante y enriquecedora para la labor que desempeño, por tanto, espero aprender mucho en este curso y sacar el máximo provecho de él.