CÓMO INFLUYEN LA ATENCIÓN, EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN VISUAL, LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y EL LENGUAJE EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Buenas tardes:

Comparto una nueva tarea realizada para el curso Neuropsicología y Dificultades de Aprendizaje del INTEF. Esta vez se trata de una infografía en la que recojo las distintas Dificultades de Aprendizaje (dislexia, discalculia y dificultades de expresión escrita), las alteraciones que presenta el alumn@ con estas dificultades y los procesos cognitivos alterados en las mismas.

Para realizar la infografía he empleado la herramienta https://www.easel.ly/

A continuación comparto el enlace a la infografía: 

Infografía Dificultades de Aprendizaje


Un saludo.

Mónica.

Nuevo curso, nuevos compañer@s: Nos presentamos.

Ayer comenzó un nuevo curso del INTEF, "Neuropsicología y dificultades de aprendizaje". La primera tarea consistió en realizar una presentación siguiendo el modelo "si yo fuera...". Para llevar a cabo esta actividad he empleado la herramienta CANVA, que resultó ser todo un descubrimiento para mí, pues me pareció muy intuitiva y fácil de utilizar, así como muy útil para realizar distintas presentaciones. 

A continuación adjunto el enlace de dicha presentación: 

Si yo fuera...

Bajo mi punto de vista, este tipo de actividades resultan muy necesarias a la hora de iniciar cualquier curso, si bien, considero que en esta modalidad de formación, online, todavía se hace más necesario, para conocernos mejor e intentar subsanar las barreras espaciales existentes. 

Creo que es una buena forma de empezar, sobre todo, cuando vamos a realizar tareas grupales. 

Saludos! 

Los Portfolios Digitales y su Uso en Educación

El portafolio educativo es una recopilación reflexionada de evidencias de aprendizaje, se trata de una selección de aquellos escritos, productos, trabajos, recursos... más relevantes generados o utilizados durante el proceso de aprendizaje. El portafolio es la historia de aprendizaje del alumnado y en su dimensión digital (el e-portfolio) permite a este construir su identidad digital, al menos aquella parte que depende del individuo.

La irrupción de las nuevas tecnologías, especialmente de Internet y de la gran cantidad de herramientas y servicios de la Web 2.0 que nos permiten crear y alojar todo tipo de material gráfico y multimedia en la Red, han popularizado los portafolios electrónicos o e-portfolios, convirtiéndose en un recurso clave tanto para el alumnado como para el profesorado.

El alumnado lo utilizará para dejar sus evidencias de aprendizaje, y el profesorado para usarlo como herramienta de evaluación, una evaluación que permite mirar tanto el producto como el proceso y la progresión.

Los e-portfolios pueden verse desde el punto de vista pedagógico como un enfoque de la enseñanza y el aprendizaje que se integran perfectamente dentro de la metodología  PLE y de las metodologías activas de aprendizaje.

¿Cómo crear Portfolios?

Podemos instalar aplicaciones como Mahara o Elgg o bien, podemos utilizar servicios ofrecidos por la Web 2.0, por ejemplo construyendo un e-portfolio empleando un blog.

Otra opción sería emplear Google Sites, que permite integrar y presentar en un único sitio en la red distintos recursos generados tanto con servicios de Google como con otros servicios de la Web 2.0.

El google site “ePortfolios with GoogleApps” gestionado por Helen Barrett ofrece mucha información, e incluye numerosos ejemplos para diseñar e-portfolios usando una combinación de Google Drive, Blogger y Google Sites.

Comparto enlace:

ePortfolios with Google Apps

Fuente: Curso Aprendizaje Conectado en Red. INTEF.

HABLEMOS DE PREZI

Buenas noches,

Hoy os presento una herramienta muy útil para mi: PREZI. 

Se trata de una nueva y poderosa herramienta online que sirve para crear presentaciones dinámicas, originales e innovadoras.

Principales Características:

• Cuenta con plantillas predeterminadas que permiten ahorrar tiempo al usuario.
• Se puede reutilizar una presentación que ya haya empleado otra persona.
• Permite copiar, pegar o abrir archivos procedentes de Power Point.
• Se pueden insertar distintos archivos multimedia como imágenes, vídeos u otros objetos.
• Es posible invitar a otros usuarios a la edición de la presentación.
• Guarda las presentaciones de forma segura en la nube.
• La presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador y también permite la presentación fuera de línea mediante la descarga del archivo.

Usos personal de la herramienta:

Gracias al dinamismo y originalidad de las presentaciones que podemos crear con prezi, suelo emplearlas para cualquier tipo de  trabajo o exposición, ya sea para algún trabajo concreto o para mi alumnado. 

Las presentaciones son animadas, relacionan las ideas de un modo gráfico y fácil de entender, focalizando las ideas más importantes.

Comparto enlace a un tutorial sobre esta herramienta.

REFLEXIONANDO sobre si es mejor compartir esta información en un foro personal o en una red social como Twitter, creo que si lo que buscamos es restringir el acceso a dicha información, entonces lo mejor será un espacio privado. 
No obstante, considero que es mucho mejor compartirlo en cualquier red o plataforma social, como medio para compartir y favorecer aprendizaje y conocimiento.

Un saludo.